人間通訊社

為使佛光山開山祖師星雲大師倡導的三好運動精神，能為校園的品德教育注入活水，公益信託星雲大師教育基金自2011年起至今2023年，邁入第13屆三好校園的選拔。分別在3月10日及27日辦理北區及金門場的三好校園計畫撰寫說明會。北區場說明會於3月10日在健行科技大學未來教室舉辦。

現場與會的有三好校園實踐學校執委會委員黃雯玲、健行科技大學副校長李衍博、公益信託星雲大師教育基金辦公室主任覺多法師及各級學校校長、主任、老師們約40餘人、連同線上參與160人，有近200位貴賓參與。

黃雯玲表示，「公益信託星雲大師教育基金」是星雲大師當時以80餘歲高齡，動過心臟手術後，孜孜不倦地書寫一筆字及「病後字」的墨寶與著作所得全數挹注成立，全力推動三好校園教育的精神，受到教育部一致的肯定，期望各級學校共同來推動這項百年的教育工作。

李衍博強調，學校推動三好教育已有多年，也獲得三好校園計畫認可及獎勵達連續五年的時間，校方將三好作為學校品德教育之核心，並視其為落實友善校園之基礎理念。

黃雯玲指出，受獎勵的學校自第一屆的24校逐年已增加至第去年第12屆的228校，今年目標為240校，學校的等級也由國小、國中、高中職向上提升至大專院校及大學。同時，原本連續五年得獎的學校也可於第六年申請成為「三好燈塔學校」，並配合主辦單位於間歇的兩年間至各地分享及推廣三好實踐經驗。

說明會上特別安排與會精英分組討論，互相分享並學習各校在三好校園推動中可能遇到的障礙，如何克服，以及活動成功的關鍵與創意策略的產生等，經過一番熱烈討論後，彼此經驗分享，期能共同為品德教育向下扎根而努力。

現場也邀請在校推行有顯著成效的各級學校現身說法。健行科技大學學禮書院院長羅新興認為，師長們首先應身體力行，以身教代替言教，讓學生在耳濡目染中培養有禮的應對。學校中也成立了專責的行政單位來執行三好校園活動，表達學校的重視以及全力的支持。

台北商業大學輔導員古芝萍說，活動成功的關鍵是採漸進式的設計，在推動的第一年，先型塑三好校園基礎，第二、三年蔓延扎根，進而在第四年起深耕為常態活動，第五年回歸初衷，讓學生在生活中自發性地實踐三好。

「法無定法」，台北市立信義國民中學校長蔣佳良說，學校三好活動的設計，應以解決各校目前所面臨的問題為主軸，才能有動力及成效。蔣佳良舉例，因憂於學生遲到的問題，因此與店家協商早餐「早鳥專案」進而鼓勵學生建立守時的觀念。

新北市立林口高級中學校長高栢鈴分享了學校「多1公斤的旅行」活動，鼓勵學生將家中用不著的物品在旅行時帶到偏鄉分享給需要的人，從中體會歡喜。桃園市復興區介壽國民小學校長宋美麗強調結合當地的原住民文化以及宗教的特色，藉由多元化的活動設計，讓三好落實於校園中並深入家庭，形成了社區中一個善的循環，並以成為原鄉三好之楷模作為砥礪學校的目標。

與會佳賓們一致強調，營造「做好事、說好話、存好心」增進友善的師生關係，藉由活動的進行，鼓勵學生適性揚才，成就更好的自己，為各校在三好校園計畫推動上的宗旨及目標。